Учитель-дефектолог

Обязанности: Вести профессиональную деятельность непосредственную строго в рамках своейкомпетенции.3.2. Способствовать созданию обстановки, в которой школьники будут чувствовать себяпсихологически комфортно и безопасно. Обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихсяобщеобразовательного учреждения во время коррекционно-образовательного процесса.`3.3. Обследовать учащихся школы, определять структуру и степень выраженности имеющихсяотклонений в их развитии, составлять заключения по результатам обследования и доводить их вдопустимом объеме до сведения родителей, либо лиц, их заменяющих, и педагогов (с целью ихориентации в проблемах развития школьника).3.4. Определять задачи, формыи методы необходимой коррекционной работы, организовыватьи проводить коррекционно-диагностическую работу по определенной программе, котораявключает максимальную коррекцию интеллектуальных и сенсорных нарушений, исправлениенервно-психических отклонений в развитии детей, пропедевтику вторичных нарушений,обусловленных первичным интеллектуальным или сенсорным дефектом; обеспечиватьдальнейшую готовность и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению.3.5. Направлять детей с отклонениями (в случаях особой необходимости) на консультацию впсихологические, медицинские и медико-педагогические центры.3.6. Комплектовать группы детей, обладающих различной сенсорной и интеллектуальнойпатологией, для занятий с учетом их личного психофизического, сенсорного иинтеллектуального развития.3.7. Выступать посредником между учениками образовательного учреждения и всемисубъектами (администрацией, педагогическим коллективом, родителями) процессасопровождения и коррекционно-воспитательного процесса, который проводится в школе.3.8. Анализировать перспективные возможности школы в области осуществления проектовадаптации школьников в современном коррекционном пространстве.
Рабочее время: с 08:00 до 16:00